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少儿国际化教育的布道者

文章出处:网责任编辑:作者:人气:-发表时间:2013-06-21 12:44:00

  导语:2011年被教育界誉为“国际教育年”,在十二五规划里面也把“国际化教育”列为一个重点发展内容。究竟应该如何来理解“国际化教育”,我们又该如何来实施国际化教育呢?为此,本刊特邀请皇家少儿英语市场运营总监、少儿国际化教育理念的布道者马辉先生为大家来解读这一问题。

  作为一名教育者,我走访了很多城市,和各个省市的教育人士进行交流,很多城市教育部门的负责人都会跟我说,“我们正在推进国际化教育”。但是效果如何呢?真正让我们的孩子接受到了专业而系统的国际化教育了吗?事实告诉我们并非如此。我们并没有成功地给我们的孩子提供国际化的教育,教育机构,尤其是公立学校,只是为了迎合政策的需求或者说是家长的需求,进行一些形式上的改变,但是并未真正从体制上,从教学理念上,从课程的设置上进行根本的改变。

  国际化教育等于英语学习?

  由于国际化教育是一个宽泛而模糊的概念,提起国际化教育,很多人自然而然地联想到英语学习,简单地认为国际化教育,就是让孩子从小就学英语。这种观点错吗?也不完全错。接受国际化教育,成为国际化人才,掌握一门国际化的语言是必须的。任何一种语言都是思维的工具,我们学习这门语言,不是为了掌握多少单词多少句子,而是学会用这种语言去思考问题,分析问题。所以我们要学习的并非单纯的语言,而是语言背后的文化。只有了解了语言背后所蕴含的深厚的文化,我们才能更好地利用这种语言作为我们的思维工具。

  国际化教育等于外教授课?

  提起国际化教育,人们也会自然而然地联想到外教授课,觉得跟外教学习就是国际化的教育。但是,我们必须要明确的是,我们跟着外教学习什么?学习他纯正的发音,学习他幽默的风格,很显然这些都不是我们学习的重点。我们要跟外教学习的是他评判性的思维。只有具备批判性的思维,我们才能够真正的了解西方的文化,才可以和西方的孩子一起进行讨论和辩论。

  皇家少儿英语一直以来都提倡从小培养孩子的英语思维,让孩子在英语学习的过程中融入学科知识,就是为了培养孩子的批判性思维,让孩子能够了解西方的文化。

  当然,我们的新的教育理念的传播,也会让我们会慢慢摒弃一个不合理的教育体系,但是这一切无法一夜改变。需要我们广大的教育人士去共同努力,共同来改变,这也是我一直以来所追求的教育的梦想。