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利用手偶引导幼儿英语教学

文章出处:网责任编辑:作者:人气:-发表时间:2013-06-14 10:48:00

 

利用手偶引导幼儿英语教学



  到过皇家少儿英语的小朋友一定对小Beeno不陌生,当然这里还有其他很多可爱的小动物手偶。在这里,手偶并不只是一件简单的玩具,而是孩子的朋友甚至小老师。

  小手偶是孩子最喜爱的玩具之一,也是孩子乐于参与、表演各种情景游戏的引导者。专家观察发现,孩子对自己喜爱的玩具会非常亲近和依赖。幼儿刚开始接触英语环境和陌生的老师,可能会紧张、害怕,这时让手偶代替老师和孩子说话,可以缓解孩子的紧张情绪,让孩子觉得更加自然。老师把手偶当作一个只会说英语的人,根据手偶的角色用不同的声音说话,这样就可以利用手偶来进行各种语言训练活动了。利用手偶能够非常好的发挥孩子丰富的想象力,但老师要利用手偶来教学,也需要一些练习与实践。老师应该学会怎样扮演手偶的角色,当孩子跟手偶对话时,老师最好把手偶举在和孩子视线相平的位置,这样就容易促使孩子发挥他们的想象力,把手偶当作一个真的人。手偶最好能够张合它的嘴巴,这样孩子就会觉得这是手偶在说话,这更使他们能充分进入角色。手偶教学法从幼儿的兴趣特点出发,设置轻松的情景引导孩子进行英语学习,具有很强的针对性和高效性。