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幼儿英语亲子课(PCA)经验分享—皇家少儿英语天津万达中心

文章出处:网责任编辑:作者:人气:-发表时间:2013-09-18 16:44:00

幼儿英语亲子课(PCA)经验分享—皇家少儿英语天津万达中心

 

 

  Yippee幼儿英语课程的亲子活动一般是由幼儿英语教师组织,家长共同参与的活动。活动中共同进行手工制作等,既能促进孩子和家长之间的沟通交流、增进家长和孩子间的亲子关系,也能提高幼儿的动手操作能力,同时使家长积累丰富的家庭教育经验,实现家庭共同成长。通过不断地改良与实践,皇家少儿英语的幼儿教师团队在组织亲子活动方面积累了丰富的教学经验,并取得了实质性的突破。

  以往的亲子制作活动,总是由教师确定时间,家长报名参与,这样不可避免地会有一部分家长因工作或时间的原因而缺席活动,影响了活动效果。皇家少儿英语的教师认为不同的家长角色,有不同的角色特征。我们根据亲子制作活动的内容,分别请爸爸妈妈或祖辈来参与,使活动更加生动,更有意义。

  例如,在欢度中秋节时,我们请祖辈家长来和孩子们一起做月饼。相比爸妈而言,爷爷奶奶们有丰富的传统食品的经验,更了解民间传统节日的相关习俗。在之前的活动中,老师也准备了各种制作模型,让家长和孩子们一起制作各式各样的月饼,讲述有关中秋节吃月饼的来历与风俗……制作的月饼经过烘烤后,孩子们先请爷爷奶奶品尝,祖孙两代人在一起,其乐融融。孩子们在活动中学到的不仅是技能和知识,更学会了如何尊重长辈。

  再如,我们根据爸爸和妈妈的不同特点,请爸爸和孩子一起用纸盒制作机器人,请妈妈和孩子一起用毛线装饰小椅子等。在和孩子们的互动中,家庭成员们各展所长,使我们的活动更显特色,也使家庭中的每个人都体验到和孩子在一起的温馨与快乐。

  有时候可以摒弃以往亲子制作活动中,以幼儿英语教师教学为主的形式,利用家长的资源优势,请家长来充当少儿英语教师,给其他家长和孩子授课,取得了不错的效果。有位小朋友的奶奶是剪纸高手,我们便把她请过来表演并教大家剪纸,从折纸、描花样到用小剪刀扣花,在场的所有人都看得人了迷。这不仅是一个亲子制作活动,也是一次民间艺术的欣赏活动。先前,有个孩子的爸爸会制作陶艺,我们就请他来给大家介绍陶艺的制作流程,陶艺的特点、制作和烧制的过程,这位爸爸娓娓道来,还现场指导孩子制作陶艺,让大家好好地体验了一回。

  让家长参与幼儿英语教学活动,孩子们接受不同的教育教学方式,兴趣更浓,积极性更高;家长在亲身组织教学的实践过程中,透过互相交流、互相学习、汲取了不同领域的知识,视野也更加开阔。 

  每位家长的专长是不同的,如何让亲子制作活动的作品更加出色,多人合作是一个不错的选择。在“纸杯大变身”的活动中,我们将两个家庭合成一组,每组自己协商,定出制作主题,合作完成作品。有的小组将纸杯排列组合成一个大圆,再进行装饰,做出一盏大灯笼;有的用辅助材料把纸杯做成一整套的民族娃娃;还有的把纸杯设计成不同风格的小帽子,布置成帽子商店……风格迥异的纸杯作品,让我们看到了多人合作的成果。这些作品,构思精巧,富有创意,重要的是,家长和孩子们在制作的过程中,感受到了合作带来的快乐!