——  为英语学习做更好的辅助  ——
教学服务
阶段性检测
课后电访
皇家少儿APP
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检测目的
反馈学习内容、检验学习成果。
常规英语课程
以单元的形式检测,每个级别,会有1到4单元检测,1到6单元、1到8单元的阶段性检测。
三个单元,每个单元2个故事,6个故事做一次检测。
绘本课程
阶段性检测
1
—— 常规英语课程+绘本课程 ——
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电访目的
检测孩子是否理解课堂教授的内容。无形中督促孩子自觉性,并检验其自主学习的效果,起到跟踪辅导的作用。
电访侧重
进行小故事的电访。孩子在课程会学习到比较简短的绘本故事,多以重复的句式为主。
1、教师先进行日常的英文对话  
2、要求孩子背诵、复述课上所学绘本故事。
电访形式
课后电访
2
—— 幼儿英语三级别+绘本课程 ——
幼儿英语三级别
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电访目的
检测孩子是否理解课堂教授的内容。无形中督促孩子自觉性,并检验其自主学习的效果,起到跟踪辅导的作用。
电访侧重
课上每完成一个绘本故事的学习,教师会相应做一次电访。
1、通过回答问题的形式,拆解、回忆故事情节。
2、要求孩子背诵、复述课上所学绘本故事。
电访形式
绘本课程
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班级圈
作业一步完成 更高效
老师说
课后巩固指导 更及时
丰富课外资源,更精彩
课外资源
3
皇家少儿APP
—— 皇家学员专享服务 ——
APP特色
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随课音频
有效跟读复习,更专业
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与教学紧密联系

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家校沟通的桥梁

家长辅助孩子进行作业的上传,教师进行回复和批改。
家长可以根据APP里相应的课本音频教学指南,来辅导孩子进行学习。